bet体育ios客户端,与中国,美国,日本和韩国的学生相比,美国学生最有信心,中国学生最有纪律

与中国,美国,日本和韩国的学生相比,美国学生最有信心,中国学生最有纪律
计算机科学教育已成为当今互联网时代的新兴明星,尤其是在新的冠心病肺炎流行期间。各阶层的学生都使用在线学习平台,无疑极大地促进了在线学习教育的推广。相关的在线研究机构已经向中国,美国,韩国和日本的学生发布并发布了问卷调查表,以供最终分析《中国青年报》的在线学习比较研究的结果。真实数据使我们能够了解学生对在线学习的接受程度教育。
研究表明,中国学生上大学的比例更高,其次是美国。毕业后想要工作的韩国学生比例最高,为6.6%,毕业后无目标的学生数量最多。在韩国是13.3%,这个结果不足为奇。中国的入学考试制度和教育制度使大多数学生难以入读大学。尽管中国大学正在逐步降低门槛,但大多数受过教育的学生的小学门槛仍然不低。
在所有研究中,美国学生是最自信的,有更高比例的美国学生认为他们的成绩更好(中等和高年级),而且他们的学习能力不一定很差。美国学生的确非常美国学生从小就接受的教育是自己发现和解决问题,美国学生发现和解决问题并不困难。困难,这种信心表明美国学生有很大的自我效能感。
这群中国学生比美国低一些。大多数中国学生相信他们可以“学习”并积极解决问题。但是,他们在寻找和提问方面不及美国学生,这表明中国学生有足够的实践能力来解决问题,这些问题与学习本身无关,但不需要太多的努力就可以进行联系。
另一方面,这也表明中国学生的在线学习得到了更好的管理,我们称之为“遵守规则”。众所周知,在线学习非常强烈地测试了学生的自我控制能力,就像学生一样,在一定程度上。大多数中国学生可以遵循在线学习的规则并通过自我控制来努力学习。这证明了中国学生“积极遵守规则”。92.9%的中国学生说:“我可以坚持规则。”
国家网络教育战略水平将不断提高,对网络教育的重视必将使网络教育越来越规范化,未来网络教育将成为提高中国学生素质的重要工具。

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